Visualizatio datorum et analysis (7–9), SNAP!
2025 · die IV mensis Octobris
AYLAGIR 2025 Certamen codicis scientifici
Alterum certamen Aylagir codicis scientifici in Universitate Nationali Agraria Armeniae.
Learn pluraDe certamine
Alterum Aylagir
Die IV Octobris anno 2025 Universitas Agraria Nationalis Armeniae certamen scientificum codificandi «Aylagir» celebravitSecundo,certamen: finis certaminis identificare et vires puerorum scholae talentorum aedificare, scholas et magistros activos et dedicatos hortari, et creativum cogitationem innovativam formare, vires collaborationis et operis turmae promovere, necnon profundam cogitationem logicam et mentis exercitium progressio.
Certamen «Aylagir» progressionem discendi proiectivi secundum normas educationis generalis promovet, discipulis in forma turmae facultatem dando et cum auxilio magistrorum, quaestiones cum instrumentis programmationis proponere et solvere. Programmamatio in certamine non ut finis per se habetur artem, sed ut modum efficacem ad quaestiones diversas solvendas.
Participes in his categoribus certaverunt:
| Programma | Categoria | Grex aetatis | Forma operis | Forma participationis |
|---|---|---|---|---|
| Snap, Sci-snap | Visualizatio datorum et praedictio | Gradus 10, 11, 12 simul | Projectum, diapositivae vel video | 1 individualis, 2 turmae, 1 dux |
| Snap, Sci-snap | Visualizatio datorum et analysis | Gradus 7, 8, 9 simul | Projectum, diapositivae vel video | 1 individualis, 2 turmae, 1 dux |
| Python | Automatizatio ambitus visione computatrali in Python. | Gradus 8–12 simul | Projectum (fasciculi), machinae physicae, diapositivae vel video | 1 individualis, 2 vel 3 turmae, 1 dux |
Quantitative participation indicators
152
petitiones
17
turmae finalistae
58
gradus selectionis
24
tabulae scientificae
Eventus
Winners and encouragement awards
Visualizatio et analysis SNAP! (VII–IX)
In «Visualizatio et analysis in SNAP! (classes VII–IX)» Elena Madoyan e schola fundamentali n. 3 Vardenis vicit incepto «Aqua Vardenis». Ellen Margaryan et Karine Gevorgyan e schola Karchaghbyur praemium hortatorium acceperunt pro «A fonte ad Sevan».
Visualizatio et praedictio SNAP! (X–XII)
In «Visualizatio et praedictio cum SNAP! (classes X–XII)» Erik Begjanyan et Ovsanna Hakobyan e Collegio Polytechnico V. S. Tevosyan (Vanadzor) vicerunt incepto «Statio mobilis efficax». Knarik Aslanyan et Anzhela Danielyan e schola Zaritap praemium hortatorium acceperunt pro «Provocationes educationis».
Automatizatio visionis Python
In «Automatizatio visionis in PYTHON» Artashes Sahakyan, Levon Muradyan et Hakob Gyoletsyan e Wonder Kid Academy | Gyumri vicerunt incepto «Commeatus coordinatus». Stepan Simonyan e lyceo n. 5 Vagharshapat praemium hortatorium accepit pro «Smart Basket».
Omnes certantes dona acceperunt sub forma librorum professionalium, parvarum collectionum electronicae, aurium instrumentorum et fasciculorum insignitorum. Victor magistri-mentores turmarum cartas donorum acceperunt ad instrumenta et supellectilem emenda. Talin High Schola Principal"Anna Knyazyan"diploma gratulationis datum est pro lata schola participatione in certamine codificandi scientifici «Aylagir» et schola-based Participatio felix et activa multorum discipulorum Knowledge Group tio patria Nota gratulationis etiam distributa est «Wonder kid"centrum, maxima repraesentatio in finali certaminis codificandi scientifici Aylagir, et magna multitudo discipulorum ut participatio efficiatur.
Certamen quotannis celebratur et a MINISTERIO EDUCATIONIS, SCIENTIAE, CULTURAE ET SPORTUS REIPUBLICAE ARMENIAE et Fundatione SDGs garantitur: shorturl.at/cjrBM, shorturl.at/btyU1.
Indicatores
INDICATORES QUALITATIS
Qualitative description (applying to all teams)
Intellectus et contextus quaestionis
- Relevantia quaestionis — Plurimae turmae quaestiones reales et locales elegerunt, ad scholae environmentum, vitam communitatis vel difficultates environmentales pertinentes. Solutio quaestionum magis erudita et fundata facta est.
- Claritas propositi — Turmae didicerunt proposita proiectus clare exprimere, ea cum eventibus solutionis expectatis coniungere, et specificiora fieri cum resultatis clare mensurabilibus.
Analysis et methodologia
- Usus datorum — Discipuli observationes, mensuras vel collectionem datorum adhibuerunt, ut solutiones cum datis realibus coniungerent. Hic modus cogitationem analyticam significanter profundavit.
- Structura rationis — Turmae coeperunt analysisim causalem demonstrare, causas quaestionis explicando et solutiones validas proponendo. Hoc maturitatem accessus scientifici ostendit.
Solutio technologica et innovatio
- Adaptatio instrumentorum — Technologiae adhibitae (Sci-Snap, Python, instrumenta sensoria) maxima ex parte naturae quaestionis respondebant. Turmae didicerunt instrumentum a fine discernere et methodum efficacem eligere.
- Structura codicis — Codices et solutiones software legibiliores et explicatiores factae sunt: turmae coeperunt principiis basicis culturae software adhaerere—structura simplici et explicatione.
- Approach innovativus — Pars significativa inceptorum ideas creativas et solutiones independenter elaboratas comprehendebat. Innovatio saepius non solum technice, sed etiam ideologice se manifestavit.
Processus turmae et environmentum
- Derivatio et collaboratio — Turmae distributionem clarum officiorum et communicationem efficacem demonstraverunt. Magistri et mentores ad decisiones independenter faciendas contribuerunt.
- Ordinatio operis tui — Fluxus operis maxima ex parte in phasebus planatis organizatus est, turmae didicerunt proposita delineare, terminos servare et eventus documentare.
- Cultura competitiva et collaborativa — Certamen environmentum competitivum sanum creavit, ubi collaboratio et mutuum auxilium praevaluerunt, idque ad responsabilitatem turmae et ethicam promovendam contulit.
Eventus et applicatio
- Applicatio practica — Incepta magis realizabilia facta sunt solutionibus in scholis, laboratoriis vel communitatibus adhibitis. Multae turmae parvos pilotos vel modelos demonstrationis creare conatae sunt.
- Integritas operis — Fasciculi proiecti facti sunt pleniores, codicem, tabulas, videos et summas complectentes. Hoc maturitatem experientiae docendi testatur.
- Ethica et perspicuitas — Principium Aestimationis Caecae servatum est, et turmae protocolis copyright et securitatis datorum paruere.
Competentiae industriales et progressus
- Cogitatio et analysis scientifica — Discipuli accessum scientificum ad discendum excoluerunt, ut ideas in datis et factis fundarent.
- Innovatio et creativitas — Cogitatio creativa active ostensa est per ideas sponte genitas et novas solutiones technologicas.
- Praesentatio publica et communicatio — Turmae experientiam dicendi in publico et praesentandi acquisiverunt, incepta sua in forma certaminis submitendo.
- Nexus cum vita cotidiana — Incepta cum experientiis cotidianis discipulorum et quaestionibus communitatis coniuncta sunt, quae motivationem discendi confirmarunt.
- Progressus personalis et professionalis — Participatio ad fiduciam sui, responsabilitatem et studia professionalia confirmanda adiuvit.
- Cogitatio ingeniaria et proiectiva — Discipuli peritias in planatione proiectus, testatione et cogitatione ingeniaria acquisiverunt.
- Superbia communitatis et exemplum — Turmae exemplum successus communitatum scholarum factae sunt, studium in industria STEM accendendo.
THECA CINEMATOGRAPHICA
FINALIST PROJECTS
Categoria|Visualisatio datorum et analysis (Grade 7,8,9), SNAP!
| # | Schola | Participant(s) | Project | Score |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 primary schools in Vanadzor | Անահիտ Մամաուլյան, Էդգար Շահբազյան | Gutta aquae | 14 |
| 2 | Yerevan Primary Schola No. 143 | Mher Hovhannisyan, Mark Marutyan | Ընտրրողների թվի կանխատեսում | 15 |
| 3 | Short Spring Middle Schola | Elen Margaryan, Karine Gevorgyan | Fons: Sevan | 16.4 |
| 4 | Vardenis Primary Schola No. 3 | Elena Madoyan | Aqua Vardenis | 16.8 |
| 5 | Wonder Kid Academy | Հեղինե Դիլանյան և Արմեն Ավետյան | Tabula sonorum | 16.2 |
| 6 | Wonder Kid Academy | Նարեկ Մկրտչյան, Ռաֆայել Աճեմյան | Fons energiae modernus | 15.6 |
Nomination|Data Visualization and Forecasting (Grades 10, 11, 12), SNAP!
| # | Schola | Participant(s) | Project | Score |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Թալինի ավագ դպրոց | Սամվել Գրիգորյան | Էկո-կրթություն և բյուջետային ծախսերի փոփոխություն | 14.4 |
| 2 | Vanadzor V.S.Tevosyan Polytechnic College | erik Begjanyan,Ovsanna Hakobyan | Statio mobilis efficiens | 19.4 |
| 3 | Downhill Middle Schola | Knarik Aslanyan, Angela Danielyan | Quaestiones educationis | |
| 4 | ECT COLLEGE | Misak Grigoryan | Mensurae altitudinis optimae | 15.8 |
Categoria|Computer vision automation (Grades 10, 11, 12), PYTHON
| # | Schola | Participant(s) | Project | Score |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Թալինի Ավագ դպրոց/Արմաթ-Արմաթն օդում լաբորատորիաներ | Arame Gasparyan | Recognitio sterquilinii | 17.2 |
| 2 | Vagharshapat High Schola No. 5 | Stepan Simonyan | Cistella intelligens | 17.3 |
| 3 | Eurnekian Public Schola | Narek Aghajanyan | Deprehensio maskae faciei | |
| 4 | Wonder Kid Academy | Artashes Sahakyan, Levon Muradyan, Hakob Göletsyan | Trafficus coordinatus | 18.6 |
| 5 | Wonder Kid Academy | David Vardanyan, Gevorg Shahinyan | Currus futuri temporis | |
| 6 | Wonder Kid Academy | Mher Vardanyan, Lilit Poghosyan, Armen Knyazyan | Purgatio sterquilinii | 13.6 |
INCEPTA VICTORIA
finale
Visualizatio datorum et analysis (7–9), SNAP!
Fons: Sevan
Visualizatio datorum et praedictio (10–12), SNAP!
Statio mobilis efficiens
Visualizatio datorum et praedictio (10–12), SNAP!
Quaestiones educationis
Համակարգչային տեսողությամբ ավտոմատացում, PYTHON
Trafficus coordinatus
Համակարգչային տեսողությամբ ավտոմատացում, PYTHON
Խելացի զամբյուղ
Certamen partners
SPONSOR PRINCIPALIS
AraratBank OJSC is the general sponsor of the Aylagir coding competitionAraratBank OJSC
Societas nostra non solum auxilio financiali continetur: in communibus valoribus nititur—innovatione fovenda, novis facultatibus adulescentibus in regionibus creandis, fide in futuro technologiae. Confidimus nos simul participibus Aylagir non solum experientiam certaminis, sed etiam facultates datururos, ut ideas ad vitam vocent, se exprimant et proficiant. Gratias agimus Ararat Bank pro fide et cooperatione fructuosa; omnibus participibus vires creativas et successus optamus.
SOCIUS PRAEMII
Aylagir fuit socius praemio ornatus Fundationis SYUN. Gratias agimus SYUN quod adiunxit, sustinuit et progressui educationis puerorum favit. Fundatio SYUN post bellum quadraginta quattuor dierum condita est, ut facultates educationis et sui progressionis puerorum sustineat; magni momenti nobis est quod societas talem missionem gerens ad fines Aylagir coniuncta est. Gratias agimus pro vestra fide vobisque vires et successus continuos in opere fundationis in patria optamus.
SOCIUS CONSCII FACIENDI
«Aylagir» fuit socius officialis ad consciendum Certamen Codificandi Scientifici pro Contests Lab / Contests Lab Educational SimpleUnaquaeque organizatio. «Contests Lab», condita Maio 2023, certamina scholarum internationalia et localia organizat, ut cogitationem logicam puerorum, studium discendi et se ipsos exprimendi in certamine promoveat. Inter incepta ab organizatione executa sunt Certamen Mathematicum Internationale Kangaroo, Certamen Armenicum Apum, Certamen Russicum Ursus Russici, Olympias Robotica Mundi, necnon Certamen Eruditionis Financialis Erinacei. Gratias agimus Contests Lab pro cooperatione, auxilio et progressui educationis multorum discipulorum.
HOST PARTNER
Universitas Agraria Nationalis Armeniae anno 2025 «Aylagir» fuit socia infrastructurae et hospitalitatis certaminis codificandi scientifici. Universitas AgrariaUniversitas agraria nationalis inter praecipuas Armeniae in educatione agrotechnologica est, specialistas in agricultura, environmento et technologia formans. Universitas cum pluribus universitatibus Europaeis cooperatur, programmatum educationis actuositatem et normas internationales servans. Gratias agimus Universitati quod organizationem certaminis sustinuit et infrastructuram necessariam participibus praebuit.
JURY
- Mariam Sargsyan, MDGs Foundation /NCEDI Foundation, BTC Coordinator
- Hayk Karapetyan, ArmDrone Communitynos, conditor
- Arthur Altunyan, AUA, Head of Agricultural Mechanization and Automation Department
- Angela Baltayan, Contests Lab / Contests Lab lab, co-fundatrix
- Hrachya Khachaturian, Sharzhich Academy, Co-Founder
AUCTORES ET FAUTORES CERTAMINIS
Auctor Certaminis et Executor Missionis FUNDATIO EDUCATIONIS: ANTROHOOS
Voluntarii:
Mentores: Liana Khachatryan, Mher Knyazyan
